Gorgias (Preguntas para análisis e interpretación del texto)

8.- ¿Por qué Sócrates no puede afirmar como Polo que los oradores son los hombres más poderosos de la ciudad? Desarrolle la argumentación de Sócrates al respecto.

Apología de Sócrates (Preguntas para análisis e interpretación del texto)

16. Interprete el significado de la sgte. cita: “… una vida sin examen no tiene objeto vivirla para el hombre” (Apol., 38a) ¿Qué relación tiene la cita anterior con la actividad frecuente que realizaba Sócrates en la polis? ¿Nos permite esta cita comprender mejor la naturaleza y sentido del quehacer filosófico? ¿Por qué? ¿en qué sentido?

Apología de Sócrates (Preguntas para análisis e interpretación del texto)

13.- Interprete el sentido del sgte. pasaje: “Y si alguien afirma que en alguna ocasión aprendió u oyó de mí en privado algo que no oyeran también todos los demás, sabed bien que no dice la verdad” (Apol., 33b) ¿Qué tipo de “enseñanza” realizaba Sócrates si él mismo no se consideraba maestro de nadie? ¿Qué papel desempeñaba esta “enseñanza socrática” para la polis? ¿Frente a qué maestros y por qué razones desea Sócrates tomar distancia?

Apología de Sócrates (Preguntas para análisis e interpretación del texto)

11.- ¿Por qué Sócrates sostiene que “es necesario que el que, en realidad, lucha por la justicia, si pretende vivir un poco de tiempo, actúe privada y no públicamente”? ¿Esta afirmación socrática no contradice el compromiso del ciudadano Sócrates con respecto a la polis y sus leyes (nómoi)?

Apología de Sócrates (Preguntas para análisis e interpretación del texto)

10.- Interprete el significado de la siguiente afirmación de Sócrates: “No sale de las riquezas la virtud para los hombres, sino de la virtud, las riquezas y todos los otros bienes, tanto los privados como los públicos”. (Apología, 30b) ¿Qué concepción tiene Sócrates de la virtud (areté) y qué importancia tiene ésta en el mejoramiento de la ciudad (polis) en su conjunto?